Penulis: Prof. Dr. Dr. Wardono, M.Si, Fifqi Inayah, S.Pd, Dr. Scolastika Mariani, M.Si

MODEL PBL STEAM PMRI BERBANTUAN LMS UNTUK MENINGKATKAN LITERASI MATEMATIKA

Buku ini membahas tentang literasi matematika ditinjau dari kemandirian belajar pada pembelajaran PBL STEAM PMRI berbantuan LMS. Buku ini dapat menjadi acuan dan pegangan para akademisi untuk menjalankan proses di semua lini ilmu pengetahuan. Menurut (Prasad & O’Malley, 2022) PBL menggunakan masalah nyata (autentik), tidak terstruktur, dan bersifat terbuka sebagai konteks bagi siswa untuk mengembangkan keterampilan menyelesaikan masalah dan berpikir kritis serta membangun pengetahuan baru. Model dan pendekatan yang sama-sama memiliki pengaruh baik dalam proses pemecahan masalah, maka STEAM dan PBL dapat menjadi sebuah solusi alternatif ketika dipadukan.